目的基于多利益相关者视角的主题框架分析，系统性探究与公共卫生医师（公卫医师）处方权授予相关的核心要素及可行的实施路径，为相关政策制定提供实证依据。方法采用目的抽样法，选取94名卫生行政人员、公共卫生机构管理人员及公卫医师处方权试点人员进行半结构化访谈。运用主题框架法对转录文本进行编码、归类与分析。结果分析出四大核心主题及其亚主题：资质要求的分层认知（学历专业、工作资格、从业经验）、培训体系的共识与差异（培训时长、理论实践、考核认证）、执业规范的扩展需求（注册程序、授予流程、执业范围）、制度保障的系统构建（质量安全、监管考核、激励保障）。结论公卫医师处方权的授予应构建以“明确资质要求、完善培训体系、严控执业规范、强化制度保障”为核心的处方权授予全过程实施路径。