目的探究巴林特小组在住院医师规范化培训（简称规培）中对医患沟通能力、情绪管理、职业倦怠的影响。方法回顾性分析某三级甲等医院60名2024级规培医师的培训资料，采用巴林特小组进行干预，医患沟通技能评价量表（SEGUE）、症状自评量表（SCL-90）、汉密尔顿焦虑量表（HAMA）、17项汉密尔顿抑郁量表（HAMD-17）、工作倦怠量表（MBI-GS）评估干预后的效果。结果与干预前比较，干预后SEGUE总分升高［（18.42±3.67）分 vs. （24.85±2.94）分，P<0.05］，SCL-90总分降低［（185.73±30.21）分 vs. （158.45±26.13）分，P<0.05］，HAMA评分降低［（13.97±3.68）分 vs. （9.42±3.08）分，P<0.05］，HAMD-17评分降低［（12.85±3.51）分 vs. （8.78±2.96）分，P<0.05］，MBI-GS总分降低［（63.78±8.15）分 vs. （52.86±7.32）分，P<0.05］，其中情绪衰竭［（24.95±5.16）分 vs. （19.67±4.63）分］、去人性化［（18.73±4.71）分 vs. （14.48±4.19）分］得分降低（P＜0.05），个人成就感［（20.10±5.01）分 vs. （25.62±5.54）分］得分升高（P<0.05）。结论巴林特小组可有效提升规培医师沟通能力，改善心理健康状况和焦虑抑郁情绪，降低职业倦怠水平。