陆军军医大学研究生教改课题项目(2022yjgB06)
我国临床医学八年制教育于2001年试办,虽然经过多所高校长期实践,但八年制教育尚未形成完全成熟的体系。该文聚焦3所军医大学现行的八年制培养方案,通过分析八年制博士研究生教育现状,从军队院校、骨科专业的特殊性出发,结合学生个性化发展,分学年制订培养方案和全程考评目标,为培养科研、临床复合型八年制医学人才提供参考和借鉴。
白文熙,何晋月,向渝,杨宇生,陈禹,饶锐,张泽华 △.骨科八年制博士研究生教育现状及改革建议[J].重庆医学,2025,54(11):2689-2692