目的评价基于跨理论模型的健康教育对门诊老年慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者肺康复运动锻炼的效果。 方法选取2022年1月至2023年4月在首都医科大学附属北京同仁医院内科门诊就诊的COPD患者118例为研究对象，采用数字表法随机分为对照组和观察组，每组59例。对照组给予常规健康教育，干预组在对照组基础上采用跨理论模型指导的健康教育，根据患者的不同行为阶段给予不同的健康教育策略。比较干预前后两组的生活质量、肺功能、血气分析、炎症因子、改良英国医学研究学会呼吸困难指数量表（mMRC）、6分钟步行试验（6MWD）。结果干预后，两组简明健康状况调查表（SF-36）评分、第1秒用力呼气容积（FEV1）、第1秒用力呼气容积占预计值百分比（FEV1%pred），氧分压（PaO2）、肿瘤坏死因子-α（TNF-α）、C反应蛋白（CRP）、白细胞介素-6（IL-6）水平，mMRC评分、6MWD比较差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论基于跨理论模型的健康教育在门诊老年COPD患者中具有重要的应用价值，值得在临床实践中进一步推广应用。